Цели: на­учить­ся при­нимать се­бя на каж­дом из се­ми уров­ней лич­ности; ос­во­ить мет...

Цели: обу­чение участ­ни­ков иден­ти­фика­ции и рас­позна­ванию сво­их эмо­ций; по­нима­ни...

Цели: на­учить­ся иден­ти­фици­ровать и пре­одо­левать пре­пятс­твия на пу­ти к по­ложи­те...

Цели: по­мочь од­но­му че­лове­ку/ко­ман­де по­нять точ­ку зре­ния дру­гого че­лове­ка/ко­ма...

Цели: тре­ниров­ка эмо­ци­ональ­но­го ин­теллек­та...

Цели: ос­ве­тить кон­цепцию шес­ти ос­новных эмо­ций, ос­но­ван­ную на те­ориях чарль­за ...

Цели: изу­чение приз­на­ков раз­ных эмо­ций на раз­ных уров­нях дли­тель­нос­ти; обу­чени...

Цели: об­су­дить ос­новные при­чины, по ко­торым лю­ди по­дав­ля­ют свои эмо­ции; про­дем...

Цели: об­мен опы­том и иде­ями с дру­гими участ­ни­ками; пост­ро­ить пер­со­наль­ный план...